ANIMATIONS POUR LES ECOLES

Atelier théâtre et marionnettes

 

Proposition de projet dans le cadre des activités péri-scolaires ( à partir du CE1) :

LE TEXTE   (l'histoire)

               Il donne un sens, une direction à notre travail. Sous mon impulsion, l'histoire sera entièrement
          racontée par les enfants
Mon rôle consiste à
leur faire définir les personnages, ce qu'ils font,
          où cela se passe-t-il ? etc. Je privilégierai une montée dramatique si elle se dessine,
afin de pouvoir
           résoudre collectivement les problèmes rencontrés et ainsi terminer positivement l'histoire qu'ils
           auront inventée.

LA DISTRIBUTION :

         Elle se fera au fur et à mesure que l'histoire va se construire : chaque élève qui fera intervenir un
          personnage au cours de la création, devra le créer et le jouer sinon l'abandonner ou en choisir un
          autre.   

          Chaque enfant ayant un personnage, ne pourra faire avancer l'histoire qu'au nom de celui-ci. 
          Pour ceux qui n'auront pas fait apparaître un personnage dans l'histoire, il leur sera proposé un
          rôle collectif (représentation de la foule s'il y a lieu, construction des décors...)

CONSTRUCTION DES MARIONNETTES :

         Chaque enfant imagine et fabrique sa marionnette avec les matériaux de récupération proposés.
         Nous choisirons de préférence, la construction de marionnettes à gaine ou des marottes selon le
         cas pour faciliter l'expression des personnages. Il est possible que certains enfants puissent aller
         plus loin. Les décors seront également effectués sous forme de marottes collectives ou
         individuelles afin que chaque enfant ait un rôle actif.

CONDITIONS :

       - Temps nécessaire par séance : entre 1h30 et  2h00

        - Nombre de séances minimum par groupe : 6 

        - Nombre d'élèves maximum par groupe : 12

        - Pour éviter toute confusion, il serait utile de prévoir une caisse ou un rangement spécifique pour

           tous le matériel nécessaire à cette animation.

        - Matériel à définir.

 

Proposition de projet dans le cadre des activités péri-scolaires (pour les PS; MS)

LES MARIONNETTES :  

  •     l'une s'appelle Le Clown (à la fois adulte et enfant), il permet aux enfants de s'exprimer  avec lui
        et sollicite les plus timides. L'autre s'appelle Houba. C'est un petit oiseau volubile qui s'identifie
        aux enfants et apporte la contradiction et l'impertinence.

L'OBJECTIF :

  •   Choisir chaque semaine un sujet : un animal, un jouet, un film, l'école, la maison, la forêt, la neige,
      le père noël, les gâteaux, la voiture...
  •   Il s'agit pour chaque enfant de pouvoir communiquer et dialoguer avec les marionnettes sur un
      thème hebdomadaire.

CONDITIONS

  •   Temps utile par séance : 20 à 30 min, pour un nombre minimum de 6 séances.
  •   Pas de matériel nécessaire, sinon une salle calme avec des chaises.
  •   Nombre d'enfants maximum : 10